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365体育备用网址:形式主义作业

时间:2020/5/20 13:27:08   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:在流行期间,除日常在线学习外,还以视频和照片的形式提交课堂作业。一些学校还以制作幻灯片,拍摄视频,绘制思维导图等形式安排任务。还要求他们将其上传到微信群以表明孩子们多才多艺。这些“独特”作品的背后是许多父母无助的哭声:“老师会让我发疯!”它仍然是原始配方或熟悉的口味。这种技术性,...
在流行期间,除日常在线学习外,还以视频和照片的形式提交课堂作业。一些学校还以制作幻灯片,拍摄视频,绘制思维导图等形式安排任务。还要求他们将其上传到微信群以表明孩子们多才多艺。这些“独特”作品的背后是许多父母无助的哭声:“老师会让我发疯!”

它仍然是原始配方或熟悉的口味。这种技术性,常规性,技术性和内容性的“形式主义作业”,实际上是老式的作业问题,变成了“父母作业”。只是在流行期间学生在家学习,父母才感到更加直接和深刻。关于形式主义的最可怕的事情是,起点似乎是正确的,但从本质上讲,它已经偏离并最终成为“表演”。

技术和才能是好事,但在错误的地方使用它们或与现实脱离现实可能会事与愿违。老师应该明白,制作幻灯片,拍摄视频,绘制思维导图和制作手写报纸超出了大多数孩子的能力范围。提高标准并要求“卓越”是不现实的。老师要求的原因恰恰是要知道父母站在孩子的后面。在父母的“帮助”下,孩子们一定会制作出出色的作品。这个过程也可能被委婉地称为“家庭学校共同教育”。知道父母仍然愿意自己做所有的事情,这增加了父母的困惑和负担,不利于儿童的成长和价值观的形成。这种形式主义的“表演”必须得到遏制。

去年7月发表的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》明确提出,学生的家庭作业不应变成父母的家庭作业,而应要求父母进行检查和纠正。家庭作业。家庭作业应恢复教育的目的和功能,并且不应向儿童发送错误和有害的信息。

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